مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس - قائمة المقالات

المجلد والعدد: المجلد 251، العدد 251، يوليو 2021، الصفحة 1-227

برنامج قائم على الأبعاد التربوية للفکر الإسلامي المعاصر لتنمية الوعي الثقافي والاتجاه نحو مادة الثقافة الإسلامية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية

الصفحة 12-74

عمرو جابر قرني سيد

"Effectiveness of Emotion Regulation Strategies in Developing Preparatory Stage Students’ EFL Oral Reading Fluency Skills"

الصفحة 1-61

Hager Gamal Ahmed Labib al-Tonsi

A Course Based on Connectivism to Enhance EFL Pre-Master Candidates’ Research Competences and their Academic Self-Confidence

الصفحة 62-139

Amira Elamir Khater

مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس

أرشيف الدورية

المجلد 264 (2024)

المجلد 263 (2024)

المجلد 262 (2024)

المجلد 261 (2024)

المجلد 260 (2023)

المجلد 259 (2023)

المجلد 258 (2023)

المجلد 257 (2023)

المجلد 256 (2022)

المجلد 255 (2022)

المجلد 254 (2022)

المجلد 253 (2022)

المجلد 252 (2021)

المجلد 251 (2021)

المجلد 250 (2021)

المجلد 249 (2021)

المجلد 248 (2020)

المجلد 247 (2020)

المجلد 246 (2019)

المجلد 245 (2019)

المجلد 244 (2019)

المجلد 243 (2019)

المجلد 242 (2019)

المجلد 241 (2019)

المجلد 240 (2018)

المجلد 239 (2018)

المجلد 238 (2018)

المجلد 230 (2018)

المجلد 229 (2017)

المجلد 228 (2017)

المجلد 224 (2017)

المجلد 214 (2016)

المجلد 213 (2016)

المجلد 212 (2016)

المجلد 211 (2016)

المجلد 210 (2015)

المجلد 209 (2015)

المجلد 208 (2015)

المجلد 207 (2015)

المجلد 206 (2014)

المجلد 205 (2014)

المجلد 204 (2014)

المجلد 203 (2014)

المجلد 202 (2014)

المجلد 201 (2013)