مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس - قائمة المقالات

المجلد والعدد: المجلد 239، العدد 239، 2018، الصفحة 16-173

تقويم برامج إعداد المعلم في المملکة العربية السعودية في ضوء المعايير العالمية للمسؤولية المهنية

الصفحة 87-122

إيمان بنت عبد العزيز السحيباني السحيباني

برنامج قائم على المناظرة في ضوء المدخل الشفهي التواصلي لتنمية مهارات بناء النص في التعبير التحريري لدى طالبات الصف الأول الثانوي

الصفحة 123-173

هدى امام محمد صالح صالح

ملخص بحث ماجستير" مدى إسهام الأنشطة الطلابية بجامعة الملک عبد العزيز في تنمية المهارات الحياتية لدى الطالبات"

الصفحة 51-68

سارة علي بايونس بايونس

ملخص بحث ماجستير" برنامج لعلاج الأخطاء النحوية الشائعة لدى طلاب المرحلة الإعدادية بمدارس اللغات يستند إلى تحليل الأخطاء والدراسات التقابلية "

الصفحة 16-50

أميرة معتز محمد مرسى مرسى

مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس

أرشيف الدورية

المجلد 266 (2025)

المجلد 265 (2025)

المجلد 264 (2024)

المجلد 263 (2024)

المجلد 262 (2024)

المجلد 261 (2024)

المجلد 260 (2023)

المجلد 259 (2023)

المجلد 258 (2023)

المجلد 257 (2023)

المجلد 256 (2022)

المجلد 255 (2022)

المجلد 254 (2022)

المجلد 253 (2022)

المجلد 252 (2021)

المجلد 251 (2021)

المجلد 250 (2021)

المجلد 249 (2021)

المجلد 248 (2020)

المجلد 247 (2020)

المجلد 246 (2019)

المجلد 245 (2019)

المجلد 244 (2019)

المجلد 243 (2019)

المجلد 242 (2019)

المجلد 241 (2019)

المجلد 240 (2018)

المجلد 239 (2018)

المجلد 238 (2018)

المجلد 230 (2018)

المجلد 229 (2017)

المجلد 228 (2017)

المجلد 224 (2017)

المجلد 214 (2016)

المجلد 213 (2016)

المجلد 212 (2016)

المجلد 211 (2016)

المجلد 210 (2015)

المجلد 209 (2015)

المجلد 208 (2015)

المجلد 207 (2015)

المجلد 206 (2014)

المجلد 205 (2014)

المجلد 204 (2014)

المجلد 203 (2014)

المجلد 202 (2014)

المجلد 201 (2013)